Profesor uczelni lub profesorka uczelnistanowisko badawczo-dydaktyczne, Dziedzina nauk społecznych, nauki o zarządzaniu i jakości

Nasze wymagania

• 1. Posiadanie stopnia naukowego doktora habilitowanego w dyscyplinie nauki o zarządzaniu i jakości albo stopnia doktora habilitowanego nauk ekonomicznych uzyskanego według wcześniej obowiązującej klasyfikacji oraz stopnia naukowego doktora uzyskanego nie później niż w 2010 roku
• 2. Co najmniej 15-letnie doświadczenie w prowadzeniu działalności naukowo-badawczej oraz sprecyzowane zainteresowania badawcze mieszczące się w dyscyplinie nauki o zarządzaniu i jakości, obejmujące w szczególności marketing, zachowania organizacyjne lub inne współczesne problemy zarządzania
• 3. Udokumentowany, oryginalny dorobek naukowy obejmujący: a) autorstwo lub współautorstwo monografii naukowych; b) publikacje w recenzowanych czasopismach naukowych oraz wydawnictwach o zasięgu krajowym i międzynarodowym; c) publikacje w języku angielskim; d) prace oparte na wynikach własnych badań empirycznych; e) publikacje samodzielne oraz współautorskie, w których kandydat/kandydatka wniósł/wniosła istotny wkład merytoryczny.
• 4. Doświadczenie w przygotowywaniu i realizacji krajowych lub międzynarodowych projektów naukowo-badawczych, edukacyjnych albo wdrożeniowych – zarówno w charakterze kierownika lub koordynatora, jak i wykonawcy – obejmujące w szczególności opracowywanie wniosków projektowych, budowanie zespołów, planowanie zadań i rezultatów, koordynowanie współpracy partnerów oraz upowszechnianie rezultatów
• 5. Udokumentowane doświadczenie we współpracy międzynarodowej, potwierdzone w szczególności udziałem w międzynarodowych projektach i zespołach badawczych, stażach naukowych, wizytach studyjnych, szkołach letnich lub mobilnościach akademickich, a także prowadzeniem zajęć, wykładów lub seminariów na uczelniach zagranicznych
• 6. Czynny udział w krajowym i międzynarodowym życiu naukowym, przejawiający się w szczególności: a) wystąpieniami na konferencjach i sympozjach naukowych; b) organizacją konferencji, seminariów i innych wydarzeń naukowych; c) udziałem w zespołach i sieciach badawczych; d) działalnością recenzencką; e) członkostwem w krajowych lub międzynarodowych organizacjach naukowych.
• 7. Doświadczenie w prowadzeniu zajęć dydaktycznych na poziomie akademickim, w tym w przygotowywaniu programów kształcenia, sylabusów i materiałów dydaktycznych oraz stosowaniu aktywizujących metod nauczania, takich jak studia przypadku, projekty zespołowe i zajęcia warsztatowe.
• 8. Znajomość języka polskiego i angielskiego na poziomie co najmniej C1, umożliwiającym prowadzenie zajęć dydaktycznych, prezentowanie wyników badań, przygotowywanie publikacji naukowych oraz uczestnictwo w projektach międzynarodowych
• 9. Doświadczenie we współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym, w szczególności z przedsiębiorstwami, instytucjami publicznymi i organizacjami społecznymi, obejmujące prowadzenie szkoleń, działalność doradczą, audyty organizacyjne lub HR, badania aplikacyjne albo przygotowywanie ekspertyz.
• 10. Doświadczenie w upowszechnianiu wyników badań i popularyzowaniu wiedzy naukowej, w tym poprzez wystąpienia eksperckie oraz współpracę z mediami i przedstawicielami praktyki gospodarczej.
• 11. Wysoko rozwinięte kompetencje organizacyjne i interpersonalne, w szczególności: a) samodzielność w planowaniu i prowadzeniu działalności naukowo-badawczej; b) umiejętność pracy w zespołach naukowych, dydaktycznych i projektowych; c) doświadczenie w koordynowaniu pracy zespołu lub zadań projektowych; d) umiejętność efektywnego zarządzania czasem i równoległej realizacji zadań naukowych, dydaktycznych i organizacyjnych; e) terminowość, rzetelność i odpowiedzialność za osiąganie założonych rezultatów; f) rozwinięte umiejętności komunikacyjne i zdolność budowania współpracy; g) gotowość do stałego doskonalenia warsztatu naukowego i dydaktycznego.
• 12. Gotowość do aktywnego uczestniczenia w działalności organizacyjnej jednostki, w szczególności w pracach zespołów i komisji, organizacji wydarzeń naukowych, rozwijaniu współpracy międzynarodowej i relacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym oraz inicjowaniu nowych przedsięwzięć naukowych, projektowych i dydaktycznych.
• 13. Gotowość do afiliowania publikacji naukowych w uczelni zatrudniającej oraz prowadzenia działalności naukowej, projektowej, dydaktycznej i organizacyjnej wspierającej rozwój dyscypliny nauki o zarządzaniu i jakości.
• 14. Spełnianie wymagań określonych w ustawie – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce oraz w statucie uczelni dla stanowiska profesora uczelni.