Opis stanowiska

Konkurs na stanowisko adiunkta w grupie pracowników dydaktycznych w Instytucie Studiów Iberyjskich i Iberoamerykańskich UW

Nasze wymagania

Spełnienie wymagań określonych w art. 113 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. 2024, poz. 1571 t.j.);
Posiadanie stopnia naukowego doktora w dyscyplinie językoznawstwa oraz wykształcenia w zakresie filologii hiszpańskiej (posiadanie przynajmniej tytułu magistra);
Naukowe zainteresowanie glottodydaktyką;
Umiejętności praktycznego zastosowania zainteresowań naukowych związanych z dydaktyką i glottodydaktyką;
Biegła znajomość (C2) języka hiszpańskiego;
Co najmniej 3-letnie, udokumentowane doświadczenie w zakresie prowadzenia zajęć z praktycznej nauki języka hiszpańskiego na różnych poziomach zaawansowania na poziomie uniwersyteckim;
Zadeklarowanie, że Uniwersytet Warszawski będzie podstawowym miejscem pracy;
Złożenie kompletu dokumentów.

Przedstawienie planu własnego samokształcenia i rozwoju kompetencji dydaktycznych kandydata w nauczaniu języka hiszpańskiego jako obcego;
Przedstawienie projektów konkretnych działań angażujących studentów (np. opieka nad studenckim kołem naukowym, organizowanie szkoły letniej, warsztatów, konferencji studenckich);
Przedstawienie konspektu pokazowej lekcji (15 min.) na wybrany temat z zakresu dydaktyki;
W przypadku kandydata, którego językiem ojczystym nie jest język polski, zobowiązanie do osiągnięcia poziomu B2 znajomości języka polskiego w przeciągu 2 lat od zatrudnienia;
Gotowość do zamieszkania na terenie RP w przypadku kandydatów mieszkających w chwili przystąpienia do konkursu poza Polską.

Prowadzenie zajęć dydaktycznych z praktycznej nauki języka hiszpańskiego;
Glottodydaktyczne wsparcie modułu dydaktycznego;
Wykonywanie pracy organizacyjnej w zakresie wymaganym od nauczycieli akademickich;
Zaangażowanie na rzecz podwyższania standardów nauczania na uczelni, w tym: zdobywanie wiedzy w zakresie kształcenia (nauczania i organizacji nauczania); współpraca z innymi wykładowcami z wykorzystaniem zdobytych umiejętności i wiedzy; inicjowanie aktywności, mających na celu rozwój metod podnoszących atrakcyjność i efektywność procesu dydaktycznego.

Kwestionariusz osobowy https://neofilologia.uw.edu.pl/konkursy-i-procedury-awansowe/formularze-2/ );
Dokument poświadczający uzyskanie tytułu zawodowego magistra (oryginał lub poświadczona kopia) oraz stopnia doktora w dyscyplinie językoznawstwa;
Życiorys naukowy zawierający wykaz zajęć dydaktycznych prowadzonych w szkołach wyższych (co najmniej 3 lata);
Potwierdzenie doświadczenia w nauczaniu języka hiszpańskiego na poziomie akademickim, ankiety (opcjonalnie) oraz opinia przełożonego lub koordynatora przedmiotu;
Plan własnego samokształcenia i rozwoju dydaktycznego.